一、產品用途

供醫療機構耳鼻喉科、兒科、康復科、神經科使用，對語音信號進行檢測、處理、編輯和儲存，供語音障礙診斷康復用。

二、產品特性

系統可提供言語語言功能的訓練分析。系統能實時顯示波形圖，能根據輸入的語音分析反饋強度、基頻等語音學參數和語譜圖、線性預測譜、舌位圖等圖形信息，便于治療師指導訓練。此外系統能根據相關的語音學參數輸入，模擬出相應的聲音輸出，給訓練者提供正確的發音參考。

系統具有語譜圖、線性預測譜交互訓練與分析；基頻、強度交互訓練與分析；波形圖、舌位圖交互訓練與分析；基頻、功率譜交互訓練與分析四大訓練模塊。

1) 對語言材料進行線性預測譜及語譜圖分析，實現了從兩維、三維的角度客觀地提取并觀察語言特別是元音的共振峰數值，將其分別與同年齡段共振峰正常參數值進行對比，綜合分析，則可以判斷出該特殊兒童是否存在言語語言的功能異常。

2) 對語言材料進行分析和反饋，以基頻線、幅度線、統計報告等形式體現分析結果，觀察特殊兒童的長時言語聲音的韻律能力、平均基頻、平均強度、基頻標準差、基頻范圍等多個語言功能的參數，從而在語言訓練中實現對呼吸、發聲、共鳴功能訓練的實時監控。

3) 實時顯示錄制語言材料的波形圖，進行舌位圖和波形圖對比，即可判斷特殊兒童口腔共鳴功能是否存在功能異常、口部結構運動的位置、功能運動是否正確和到位。

4) 實時顯示語言材料的長時基頻線，并進行功率譜分析，這樣既可以看到發音時聲帶振動的基頻，起到實時監控語言訓練中的語調、語速、音調功能的作用，并且可以觀察除基頻以外各個頻段的能量以及頻譜組成成分，為語言訓練中的音質的功能訓練提供了視覺反饋信息和實施監控的功能。

三、適用人群

適用于語言發育遲緩、腦癱、口吃、精神發育遲滯、構音障礙、發聲障礙、唇腭裂、聽障引起的言語語言障礙、唐氏綜合征等言語語言障礙的兒童，可用于各大醫院康復科、兒科、五官科、兒童醫院、各級殘聯康復機構、各級特殊教育機構、各類兒童康復訓練機構。