一、產品用途
1) 生活自理篇，提供刷牙、洗臉、喝水、穿衣服、穿鞋子、穿襪子等12個單元的生活連續卡片，通過各種日常生活自理活動的示范訓練，培養特殊需要兒童基本的生活自理能力，形成良好的生活習慣。
2) 生活事物篇，提供收拾書包、打掃房間、整理衣服、乘坐交通工具、接聽電話、開冰箱等2個單元的生活連續卡片，通過各種日常生活事物或活動的示范教學，幫助特殊需要兒童熟悉日常生活中最常接觸的事物和活動，形成良好的生活規范和學習獨立的態度。
3) 社交主題篇，提供禮貌用語、禮貌行為、助人為樂、快樂分享、分工合作、關懷他人等12個單元的生活連續卡片，通過不同情景中正面行為的示范教學，幫助行為障礙兒童加深對日常生活情景的認識，引導他們塑造良好行為和習慣，從而提高社交能力。
二、適用人群
適用于智力障礙、認知障礙、精神發育遲滯、孤獨癥譜系障礙、品行障礙、多動癥等特殊兒童的早期行為干預。
